全球化时代的中国公民教育 PDF+EPUB+MOBI电子书下载

作者:王啸

出版社:福建教育

出版年:2006-5

页数:268

定价:18.00元

ISBN:9787533442545

作者简介

王晓,男,汉族,1970年3月生,山东德州人。教育博士,博士后。北京师范大学教育学院副教授、北京师范大学公民道德教育中心副主任、硕士生导师、中国教师杂志副主编。主要研究领域有教育基础理论、公民道德教育、教师教育和青少年研究。

内容摘要

全球化时代的到来,使得公民教育研究有可能跳出原来狭隘的视野。全球化不仅是人类历史发展的新阶段,也是一种思维形式。可以说,如何从全球化的角度来审视、把握和发展公民教育的宗旨、维度和内涵,已经成为一个全球性的时代课题。作为这种关注的积极结果,世界公民的概念被提出。因此,世界公民教育正式进入了人们的视野和议程。世界公民教育在一定程度上可以抛弃和发展以国家为中心的公民教育,这是全球化背景下当代公民教育的最新趋势。

因此,一方面要积极定位全球化进程,广泛吸纳人类文明,按照民主法治的基本精神,大力推进公民教育,另一方面要明确当前面临的具体问题,自觉推进和解决。根据公民教育的内涵,完善我国的教育文化,完成传统写作。从明朝到现代文明的转变。

基于以上考虑,本书立足于全球化的大背景,力求探索出一种对中国公民教育具有时代气息的有益思考方式。

目录

导言

第一章 全球化:现代性的当代状态

一、全球化:动态的过程

二、全球化:现代性的当代状态

三、全球化的文化承诺

四、中国的全球化研究

第二章 全球化时代中国公民教育的定位与内涵

一、全球化:教育的新视角

二、全球化时代中国公民教育的定位

三、全球化时代中国公民教育的内涵

第三章 全球化时代中国公民教育的目的

一、公民教育:权利意识的生成与品德的培养

二、公民教育:类主体或世界公民的培养

三、公民教育:为生成公民社会、公民文化创造条件

第四章 全球时代中国公民教育的内容维度

一、人道主义与人权教育

二、和平教育

三、环境教育

四、生活教育

五、理解教育

第五章 全球化时代中国公民教育的方法

一、教育:关于决定论的反思

二、公民教育:对港灌输的批叛与超越

三、公民教育:学会选择

四、公民教育:建构以关切为核心的师生关系

后记

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