中国近代义务教育研究 PDF+EPUB+MOBI电子书下载

作者:熊贤君

出版社:华中师范大学出版社

出版年:2006-12

页数:464

定价:28.00元

装帧:平装

丛书:教育博士文库

ISBN:9787562218647

内容摘要

第一章义务教育概念解读

一、探索义务教育的特点

义务教育内涵界定与外延

三。复杂教育系统的分化与比较

(1)义务教育和普及教育

(二)义务教育和国民教育

(3)义务教育和普及教育

(四)义务教育和农村教育

第二章现代义务教育的形成

1。义务教育在传统社会中难以培育

(1)政治文化与义务教育不相容

(2)经济形式不支持义务教育

(3)教育内容不利于人民生活。

(4)个别教学只能满足少数民族的需要。

2。传教士:义务教育传播的使者

(一)推进“天赋人权”平等观。

(2)揭开中国在欧美富强地区的贫困之谜

(3)揭开日本繁荣的神秘面纱

三。国外义务教育官员和绅士的经验

(1)先生们义务教育概论

(2)干部对义务教育的认真考核

四、东西方学生救国观

5。承认和大力提升官绅重要权力

(1)康有为普及教育强国梦

(2)梁启超的“新人”普及教育理想

(3)张志东的创业推广

第三章义务教育的阶段性和特点

一、酿造期

2。停滞期

三、市民觉醒期

四、推进展期

第四章义务教育的教育制度

一、学校教育模式探索

(1)酿酒期学校结构

(2)停滞与民间觉醒同时发展

(3)在延长期内加强灵活性

二。教学内容调整

(1)重视“保持郑世纪的基础”

(2)新旧内容交织

(3)多元文化的“碰撞”

(4)教学内容的规范化

三。寻找教学方法

(1)单层教学法

(2)两部分教授制

(3)巡回教学系统

(4)小型安全气囊系统

第五章义务教育教师的培训

一、教师问题严重

2。挖掘教师资源渠道

(1)建立正常、简单的正常、简单的正常部门

(2)建立短期小学教师培训班

(3)小学教师的认定、招生和注册

(4)改进学校教师的新措施

三。教师待遇与义务教育

第六章义务教育的行政监督

一、行政监察网络的构建

(一)建立自上而下的管理体制。

(二)建立监督指导辅助机构。

2。行政监督的神圣意志

(1)学龄儿童调查

(二)制定实施方案和程序。

(三)划定企业教育领域

(四)强制儿童入学

第七章义务教育经费筹措

一、义务教育支出

(1)晚清教育经费的阻碍

(2)经费不足

二。学者为义务教育筹集资金的倡议

(1)李不清基金募集办法的制定

(2)陶行知提出解决资金问题的措施

(3)邵双秋关于富余资金的主张

(4)苏心成关于扩大财政资源的建议

三。扩大义务教育财政资源的途径

(一)中央和省级财政拨款

(二)县、市义务教育经费筹措情况

(3)减少教育经费支出

四、腋毛的饲养方法

第五,是刀刃上的钢还是刀背上的钢?

第八章义务教育实施的评价

一、时代赋予的鲜明特征

(1)国籍:一个永恒的主题

(2)灵活性:理想与现实的妥协

(3)住宿:选择好的,跟着它走。

二。实际实施措施

(1)知识分子智慧的结晶

(2)对症状和症状采取有效措施

(三)实行理性与理性相结合的措施。

义务教育规划分析

(1)计划-激情高于理性

(2)作者封闭式制作

(iii)决策者-实际生活中的隔膜

四、效率:义务教育评价标准

第九章:不是纯粹的历史研究

一、义务教育均等化不能绕过

2。必须重视教师的发展

三。可以停止义务教育

4。必须减轻学生的负担

5。加强教育行政监督

参考文献

修订本附言

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