IQ家教启蒙 PDF+EPUB+MOBI电子书下载

作者:[美] 卡尔金斯 著,胡翠君 等译

出版社:海天出版社

出版年:1998-11

页数:342

定价:18.00

装帧:平装

ISBN:9787806159354

目录

目录

前言 写给孩子父母的庆

第一章 谈话:读写的基础

家中的谈话:对话和讲故事的重要

养成家庭对话的习惯

共同的故事:心灵的教育

让孩子学会对话的技巧

教孩子学会倾听

教孩子学会“社交礼仪”

提高孩子的口头表达能力

第二章 朗读:识字生活中的学徒岁月

朗读的教育效果

激发孩子阅读的热情

为孩子朗读什么

朗读的内容应广泛而均衡

既要读书也要谈书,

朗读文学作品时的讨论和思考

朗读:促进孩子独立阅读

第三章 早期写作:成长中的年轻作家

像鼓励孩子学说话一样鼓励他们学习

写作

帮助孩子成为作家

邀请孩子为实用目的写作与

修改

鼓励孩子写写画画

继续发展拼写和其它语言技能

视写作为毕生事业

第四章早期阅读:先入为主

训练最初级读者

协助初级读者对付陌生的文本

关于读音法的争论

字母表训练

培养孩子作为读者的自我意识及阅:

读概念

在家庭中营造读书氛围

培养阅读习惯

第五章 玩好:家庭后院中的垒砖和捉

迷藏游戏

帮助孩子变得足智多谋

玩具:信息载体

存放玩具

深化并拓展儿童游戏

第六章帮助孩子建立良好的工作习惯:

制定计划、处理杂事及做功课

培养孩子的工作道德

在工作中寻找乐趣,

通过计划与爱好培养良好的工作

习惯

选择计划与爱好

做杂务

第七章 童年中期的阅读

激发对阅读的热爱

帮助孩子创造读书生活

引导孩子读更好更难的书

帮助孩子成为更好的读者

上孩子参加能力小组

第八章 童年中期的写作

寻找机会帮助孩子写作:动员

孩子写作

写作仪式

帮助孩子发展写作技巧

提高孩子的写作质量

第九章 通过今天的数学找到我们的路

数学领域的变化

培养数学家的思维习惯

辅导孩子做家庭作业

评估数学课程

第十章 发展孩子们探索科学的好奇心

循规蹈矩的局限

更充分地利用科学素材

促进深思的、持续的研究

第十一章 孩子们学习社会科学的问题

带领孩子遨游社会科学知识的

殿堂

传授基础知识

阅读社科类书籍

一定要让孩子关注社会科学

通过社会科学的学习培养孩子的社会

意识

结束语 无声的一课

附录 我们爱的教育

Tag标签: 教育家庭
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